新教师常见问题及解决策略.docxVIP

新教师常有问题及解决议略 一、教师基本功问题 1、教师语音问题 怎样提高教师语音基本功？ 解决方案：首先各位老师要明确一点，语音基本功的提升不是一挥而就的，不是你今天练习一天，明天就能马上看到效果，好多教师的语音问题是从一开始自己学习英语就形成了错误的发音而没有获得实时纠正，进而形成了错误的语音习惯，习惯的改变是困难的，所以各位老师要做好打长久战的准备。但同时我们也应当坚信，语音基本功是一定能够经过练习而获得改良的。下面为老师们提供几种方法，大家能够根据自己的实际情况拟订语音练习方案。 方法一、坚持听。老师能够将语音练习素材下载得手机或许mp3中，这样随时随处都能够拿来能够听。语音素材能够选择自己正在教 授的课本内容，或许是新观点内容，音标基础不好的教师也能够选择 个音标的发音内容。 方法三、坚持模拟。教师选择了合适的语音练习内容后，可采取 逐句跟读模拟的形式，尽量模拟磁带中的语音语调。教师也可将自己读的内容录下来，回放时比较自己的语音是否与磁带中的一致。关于不一致的地方要记录并练习改良。 方法二、坚持说。教师能够三五成群将自己预先准备的语音内容进行朗诵，结束后请其他老师点评发音问题，记录并改良。 2、教师唱歌问题 教师唱歌跑掉怎么办？ 解决方案：不是每一位老师都是歌唱家，如果你天生对音乐不敏感，那么以下的方法能够尝试试看。 在老师需要在讲堂上率领孩子唱歌的时候，能够选择放磁带，