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浅议普通高校军事课程建设中应注意的几个问题 普通高校军事课程是普通高校与军事方面的合作与交流的一个重要部分，有利于学生在军事领域有所突破，从而锻炼军事智慧，提高军事素质，为实现对国家核心利益的实质化贡献。但是，恰当的开展普通高校军事课程仍是一个复杂的过程，涉及到了众多的课程建设问题。因此，开展普通高校军事课程时，应注意以下几个问题： 首先，应注重军事课程建设的主题。不同高校的军事学习课程建设，其主题应当与本校定位特色有关，主题定位上要合理分配军事课程的各层次、各类别课程，务求在保持军事素质教育全面性的同时，能使学生在特定环境下更好地发挥良好的军事战斗能力。 其次，要注重军事课程内容的合理性。要充分发挥军事人才素质的发挥，军事课程的内容一般应有两个方面：一是军事思想方面，要把握主旨，传授共产主义精神，增强学生的时代意识;二是军事专业方面，要让学生充分掌握军事意识、军事训练、比赛等各个方面的理论知识和实践技能，使学员具备很强的应对突发事件能力。 再者，要注重军事课程的实践操作性。高校的军事课程是以学习者的角度出发的，建设过程要根据实际情况选择恰当的教学形式，尽可能增强启发式、创新性教学，让学生的参与在专业领域得到拓展。 最后，要注重军事课程的考核评价。要注意考核课程的有效性，用合理的分数制度对学生进行考核，可以根据学生对授课内容的理解及能力进行考