部编版九年级上册道德与法治教案.docxVIP

部编版九年级上册道德与法治教案 教学重点：了解社会正义的公平性和维护正义的权利 教学难点：理解法律意义并能做出正确选择 教学过程：（一）让学生写作： 1.交流立场方式： 请同学围绕以下问题写一篇短文，即“你应该遵守的法律是什么”，表达你的立场，并且要引用具体的例子来说明（200字以内）。 2.深入讨论范例方式： （1）板书： 你应该遵守的法律是什么？ （2）学习者： 学生就自己作文中表达的有关法律的立场进行回答。利用案例引发学生对有关法律、正义和权利的讨论，指出缺乏正义的代价，发掘正义的价值。 （1）与同学讨论法律意义，准确分析不同的立场，彼此以风范说话，提出不同的观点，在法律原则的讨论中尊重彼此的观点。 （2）引导同学们搜索法律，注重严格执行法律，避免任何违反法律的行为。 （3）重点介绍有关法律规定，如保护国家财产和利益等，引导学生理解法律的意义，做出恰当的选择，不违反法律。 （二）评论和概括： 通过本次课程，学生应当理解法律的意义，尊重法律，遵守法律法规，维护公正，维护权利。教师要强调学生的自觉遵守法律的责任，学生行为不仅关乎到自己的权益和利益，也关乎到社会的正义和契约精神。 课堂最后，针对整堂课的学习，学生要总结出法律的意义，再次强调遵守法律的重要性