论述板块构造学说的发展过程及主要内容.docxVIP

论述板块构造学说的发展过程及主要内容 构造学说是构造主义思想的重要分支，它主要侧重于研究把实际的社会问题转化成抽象思想模型，并分析世界现实事物的组织关系，以及影响社会发展的每一个层面、属性、关联和参与主体等活动关系，从而形成一种新的社会学理论体系，探索现实社会中各种集体行为的内部规律及其结果。构造学说的发展历程来说，可以分为三个主要阶段：认识论演变、行为学研究和理论重构。 首先是认识论演变阶段。这一阶段，包括萨伊德?鲍耶斯、盖里尔斯和郎格尔等认识论家在现代社会结构中构建了认识论和行为主义，并强调了行为者影响社会结构中人际关系的作用，他们把社会研究归结于社会结构的分析与组织、社会因素对人们行为的作用。 这种被称为“半结构化”的研究，是构造学说的孕育过程。 其次是行为学研究阶段。行为学研究从实证的角度通过实证分析，把实际的社会问题转化成抽象的模型，并以此作为指导的路径来研究社会现象，而构造学说正是这一阶段的具体发展。行为学研究的重点在于实证分析，它以理性分析的方法生成把实际社会问题重新再构建成新的抽象模型，而这一模型有助于人们通过客观观察来研究现实社会。例如马德尔默在他的《思想社会结构》一书中，认为社会实践不是一个静止的概念，而是一个动态的过程，而这一过程包含着社会发展的规律，从而形成一种新的视角来看待社会问题。 总体来说，构造学说就是要从人们对社会现象的分析，来探究社会问题、社会行为和事物之间的内部规律，以理解社会现实，并从多角度深入探究社会发展。构造学说从宏观角度，把看待社会的内容和结构抽象成形式模型，以及通过实证分析来构建社会的关系、历史发展的模式，以及社会参与者的关系和活动，从而探究社会整体发展的脉络以及影响其发展的每一个因素。