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语文课程与教学论思考与练习 绪论 1．概念：（1）语文课程与教学论 （2）课程 （3）教学 2．课程与教学之间是怎样的关系？ 3．语文课程与教学论的基本任务有哪些？ 4．语文课程与教学论的研究对象是什么？ 第一章 语文教育的发展演变 1、中国古代识字教学的经验有哪些？ 2、中国古代课程与教学的弊端有哪些？ 3、联系实际语文课程与教学思想的传承与创新 4、中国语文教育大致分几个阶段？基本教育内容是什么？