2.2认识6-9各数导学案小学数学冀教版一年级上册（含答案）.docVIP

预习案 一、预习目标及范围 1、经历从熟悉的事物中抽象出6～9各数的过程。 2、能认、读、写6～9各数，会用6～9各数表示物体的个数。 3、感受数字形状的相像，激发学生学习数学的兴趣。 二、预习要点： 1、能认、读、写6～9各数。 2、会用6～9各数表示物体的个数。 三、预习检测 1、 数一数，一共有多少只鸡？ 2、数一数，一共有几个水果？ 探究案 合作探究 数一数，这些物品分别有几个？ 看一看它们的样子和哪个数字相象？分别有几个？可以用下面哪个数表示？ ●哨子像（ ），有（ ）个，用（ ）来表示。 ●小刀像（ ），有（ ）个，用（ ）来表示。