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2022~2023 学年第一学期高三年级期中质量监测
历史参考答案及评分建议
一、选择题:本题共24 小题,每小题2 分,共48 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B D C C B D A D A B A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B C C B C B D A D C A D
二、非选择题:本题共4 小题,共52 分。
25.(12 分)
(1)从因俗而治、羁縻管理到改土归流;从武力征服到传播文教;从地方不缴纳赋税到国
家统一收取;从华夷有别到逐渐一视同仁。(6 分,任答3 点即可)
(2)维护边疆地区的稳定;加快边疆地区的开发建设;促进各民族交往交融;扩大国家疆
域,增强民族认同感,推动统一多民族国家的发展和巩固。(6 分,任答3 点即可)
26.(16 分)
(1)唐代长安城:中轴对称,布局严整;皇城居中,王权至上;坊市分立;封闭性。(3 分,
1 点2 分,任答2 点满分)
雅典卫城:错落有致,顺应自然;神庙居中,神灵崇拜;重视文化;开放性。(3 分,1 点2
分,任答2 点满分)
(2)城市规模扩大;建筑技术高超;基础设施完善;居住条件改善;经济功能强大;服务
意识增强。(6 分,任答3 点即可)
(3)政治体制;工业化水平;思想文化观念;历史传统等。(4 分,任答2 点即可)
27.(12 分)
(1)保存并传播了古希腊古罗马文化;优秀学者西逃提供人才基础;拜占庭先进的科学技
术推动了文艺复兴时期艺术、科学的发展;人文主义者相互交流学习,推动文艺复兴发展。
(6 分,任答3 点即可)
(2)中华文化历史悠久影响深远;儒家思想符合启蒙思想家所推崇的道德和理性精神;借
助儒家思想倡导人文主义以抨击宗教神权和专制王权。(4 分,任答2 点即可)
(3)人类文化在交流互鉴中传承发展;优秀文化具有巨大的国际影响力。(2 分,任答1 点
即可)
28.(12 分)
评分说明:
(1)从材料中提取学者认识。(2 分)
①对材料中的认识表述准确(任意一点或整体),得2 分。
②没有观点或不是材料中的观点,得0 分。
(2)提出自己的见解。(2 分)
①提出见解客观正确,得2 分。
②提出见解不正确或没有,得0 分。
(3)对提出的见解阐述理由。(6 分)
①史实:举出与自己见解相联系的一个正确的史实并进行阐述,得2 分,最多4 分。
②论证:论证充分,逻辑清晰,文字通顺,得2 分;论证能支持观点,逻辑较为清晰,得1
分;论证不能支持观点或缺乏逻辑联系或没有论述的,得0 分。
(4)结论。(2 分)
①结论明确、恰当,与见解有严密的逻辑关系,得2 分。
②结论错误或简单重复材料观点或无结论,得0 分。
示例:
见解:作者认为三个世界经历漫长的时间形成独特的世界并相互影响,我同意这一观点。
理由:世界文明的发展是多元并起的,在第一世界亚欧大陆、北非与印度洋,早期独立的兴
起了众多文明,如以《汉谟拉比法典》为代表的古两河文明、以金字塔为代表的的古埃及文
明、以种姓制度为代表的古印度文明和以民主政治为代表的古希腊文明。这些文明在兴起后
不断扩展,对周边地区产生了很大的影响。第二世界南北美洲和大西洋也有诸多文明发展,
如美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明,伴随着新航路的开辟,这些文明走进了世界
的视野,更重要的是美洲的高产作物玉米、马铃薯等传播到了世界各地,对世界产生了重要
影响。第三世界的大洋洲和太平洋在麦哲伦环球航行之后也走进了世界历史当中,太平洋逐
渐成为了世界航运的中心之一,马尼拉大帆船来往于亚洲与美洲之间,推动了世界各大洲之
间的联系与交往,不断丰富世界历史内涵。
综上,三个世界的文明在初期是独立而多元发展的,在发展的过程中不断扩展并且和周边文
明有了联系,新航路开辟之后这种联系更加密切并快速发展,共同推动世界历史的发展。
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