双手胸前传球说课.pptx

双手胸前传球说课本课是以贯切“健康第一”为指导思想，把学生主动学习、积极思考全面发展放在首位，关注学生个体差异促进学生身心健康。第一说教材：篮球（双手胸前传球）是小学体育与健康3至4年级学段第三部分体育运动技能第六章球类活动的内容。篮球运动是一项受广大学生喜爱又易于开展的运动项目，它具有集体性、对抗性和竞争性、趣味性等特点。 教学目标1、 知识目标：通过教学让学生掌握双手胸前传球的基本动作、方法。2、能力目标：通过学习发展学生灵敏、协调等身体素质。3、情感目标：通过教学发展学生友好相处、遵守规则和勇于克服困难的优良品质。教学重点： 学生传球时的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。教学难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。第二说学生情况学生有着较强的运动激情，他们对体育运动充满好奇和向往，有强烈的表现欲、好胜心强、竞争欲强，但自我约束能力差，依赖心强。球类运动是他们最喜欢的，尤其是篮球，同时男女生在生理上的差异。女生上肢力量较差，不如男生的力量，有些动作无法做到位。根据这一特点在教学中要适时多关注，多肯定、多鼓励、多表扬，增强学习的信心。第三说教法与学法教法：讲解示范法、纠正指导法、游戏竞争法学法：观察法、模仿法、小组合作法第四说教学过程1准备部分：先集合整队师生问好，安排见习强调学生注意安全事项，再带学生围操场慢跑一圈，最后徒手操。2基本部分：教师先讲解再示范