《念奴娇·赤壁怀古》.docxVIP

《念奴娇?赤壁怀古》教学设计 学习目标 1、反复朗读，感受苏轼词豪迈放达的风格。 2、分析景物描写与人物描写的句子，体会词人复杂的感情。 学习重难点 分析景物描写与人物描写的句子，体会词人复杂的感情。 学法指导 本词是宋词中的经典，文辞优美，感情浓厚，境界开阔，学生多多诵读，品味语言，感悟意境，特别是抒情部分更要细心玩味。 课时安排 1课时 学习过程 一、导入新课 苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政