《泥人张》教学设计.docxVIP

《泥人张》教学设计? 教学目标： 1 、积累重点字词、文学常识。 2 、朗读课文，抓住要素概述故事内容。 3 、结合语句，小组合作分析人物性格特点。 4 、探究本文刻画人物的方法 教学重点难点： 重点：分析人物性格特点 难点：探究本文刻画人物的方法并学以致用 教学过程： 导入新课 请学生欣赏一段街头艺人捏糖人的视频，谈自己的感受。然后教师总结：同学们说的真好，我们都为片中艺人的高超技艺所折服，但是现在到了网络时代，像捏糖人、剪纸、皮影戏等民间艺术越来越少见了，真的希望更多的人来保护和传承民间文化。老师就知道有一位当代著名作家冯骥才先生一直致力于抢救和保护民间文化遗产这件事，专门写了一部短篇小说