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实践◆探索◆改革 探索
生本理念下学前儿童心理学教学模式探索
张俊明
(太原幼儿师范高等专科学校,山西 太原030401 )
[摘 要]采取文献法、综合分析法等方法,基于教育信息化和生本教育理念,设计了一种学前儿童
心理学教学模式,并重点从自主学习、角色扮演、提问解答、总结提升四 方面来
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