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课程教学 课题
乐龄玩具课程教学探索 实践
朱红霞
(浙江广播电视大学学习资源中心,浙江 杭州310030)
[摘 要]乐龄玩具课程建设应基于老年玩具本身,充分考虑老年人在生理、心理和生活方式等方面的特点,采用“分层
分类”课程教学模式、“线上+线下”多元课程教
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