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数学与应用数学专业 (本科)课程说明
1.国家开放大学学习指南
本课程 1 学分,18 学时,开设一学期。
本课程是国家开放大学(中央广播电视大学)在本科、专科、“一
村一名大学生计划”的所有专业中开设的一门统设必修课。本课程的
教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业(课程)
学习之前,了解和熟悉远程教育新的学习环境,建立与远程教育模式
相适应的新学习理念,了解并尽快适应远程教育教与学的方式,掌握
基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容:以完成学习任务的过程为导向,从学习者如
何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度,让学习者学会如何
完成一门课程的学习、一个专业的学习,同时描述国家开放大学的基
本学习方式,说明国家开发大学的学习环境,解释国家开发大学学习
平台上基本术语的含义,使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成
学习活动,并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定,使学生
初具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
2.数学分析专题研究
本课程 4 学分,72 学时,开设一学期。
本课程分为六个部分。第一部分是集合与映射,包括集合及其运
算,关系与映射,等价关系,序关系,基数;第二部分介绍数集,包
1
括整数理论和实数理论等;第三部分介绍函数及其性质,特别是初等
函数与超越函数;第四部分介绍指数函数与对数函数,以及深入地分
析其性质;第五部分专题研究三角函数,及其公理化体系;第六部分
专题研究极值问题,包括凸函数与极值,泛函数值与欧拉方程以及等
周问题。
通过本课程的学习,使学员对实数理论,初等函数有一个系统的
认识,能居高临下地看待中学数学中的教学内容,并指导中学数学教
学。
3.英语 II(1)(2)
本课程 6 学分,108 学时,开设一学年。
该课程为广播电视大学公共英语课。通过语音、语法、词汇等知
识的学习和读、听、说、写基本技能训练,培养学生运用英语的能力,
侧重培养学生的阅读能力,为学生进一步学习和运用英语打好基础。
通过英语 II(1)考试的学生所掌握词汇应达 1500 个;应能听懂日
常生活用语并进行简单对话;读懂所学词汇及语法范围内的故事及短
文;能就对话及课文内容写出复述,语法基本正确。
通过英语 II (2)考试的学生所掌握的常用词汇量为 2100 左右;应
能比较系统地掌握和运用语音、语法知识;初步掌握阅读技巧,能用
所学词汇和语法知识阅读浅易材料和简易读物(阅读速度为每分钟
30个词 ),能够进行简单的日常生活中的口笔语交际活动,并初步
具备借助工具阅读和翻译浅易英文资料的能力。
2
4.高等代数专题研究
本课程 3 学分,54 学时,开设一学期。
本课程包括四个部分的内容,第一部分是代数运算与自然数,包
括自然数、归纳法原理、不等式等;第二部分介绍多项式与环,包括
不可约因式与素因式、代数基本定理,以及三次,四次方程的求根;
第三部分是专题研究排列与组合以及几何的某些难题,包括筛选原理
及其应用,第四分部是推递公式,尺规作图和抽屉原理等。
通过本课程的学习,使学员能对代数体系,因式分解、方程求根、
尺规作图等有一个系统而深入认识,并从较高的观点,看待中学数学
中的代数问题,以利于中学数学的教学。
5.几何基础
本课程 3 学分,54 学时,开设一学期。
本课程包括四个方面内容,第一部分介绍几何学的公理化系统,
包括希尔伯特公理化体系,公理系统的模型与基本问题等;第二部分
专题研究中行线公理以及非欧几何;第三部分介绍几何变换与变换
群 ,包括克莱因变换群思想,正交变换和平移变换等;第四部分专题
研究中学几何论题,包括解析法、综合法,向量结构与平面几何,以
及二次曲线等。
通过本课程的学习,使学员能对几何发展的历史和思想有一个系
统的认识,并能从较高的观点看待初等数学中的几何内容,从而指导
中学几何教学。
3
6.复变函数
本课程 4 学分,72 学时,开设一学期。
本课程的内容分为五个部分。第一部分是关于解析函数的判别、
性质及复积分的计算,并以柯西积分定理为基础,以复积分为工具,
揭示解析函数一系列重要特性;第二部分是关于
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