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2篇小学六年级数学作业设计优秀案例
第一篇:《圆的周长》课时作业设计
作业设计目标:
L学生在操作实践的基础上,理解圆周率的意义,理解
和掌握圆的周长计算公式,并能解决一些相关的实际问题。
2 .能灵活应用圆周长公式,在解决一些与圆周长有关的
数学问题的过程中,提高解决问题的能力。
3 .通过生活实例、数学史料,感受数学之美,了解数学
文化,提高学习兴趣,培养民族自豪感。
点难点:
能灵活应用圆的周长相关计算公式解决一些实际问题。
关键能力:
理解能力、应用能
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