1.掌握中国近代以来交通和通讯工具发展的情况。
2.理解中国近代以来交通和通讯工具发展的历史背景和对中国近代社会的影响。
3.从学生熟悉的事例出发,提出历史问题让学生思考,提高学生的学习兴趣。; 请学生列举他们所知道从古至今的各种交通工具导入新课,指出:古代是“南方舟楫,北方马车”。本课讲述交通与通讯工具的进步,一是介绍交通工具的进步,学生阅读与教师讲解结合,展示图片让学生直观感受交通工具的变化,引导学生思考近代交通工具进步的原因。通讯工具的出现及发展,通过学生阅读教材,填空完成重要知识的识记。最后通过三则材料,让学生理解我国近代交通工具改变的原因,遭到清政府的阻碍,以及清政府政策的转变。本课与我们现实生活紧密相连,所以可以充分调动学生的参与教学的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
本课的重点是交通事业的发展,通过展示图片加深学生识记,学生阅读教材与教师讲解结合,重点知识突出。本课难点是交通事业发展对社会生活的影响。通过学生探讨和图片资料的展示,让学生说说亲身体会,认识交通通讯对人们社会生活的影响。;八抬大轿;铁路交通 ;(一)传统交通工具——
木船、马车、轿子;(1)1876年,我国最早的铁路----沪淞铁路通车。; 铁路上的“马拉火车”
1881年唐山—胥各庄铁路(唐胥铁路),这是中国人自建的第一条铁路。中国铁路诞生的标志。;1909
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