2023年人教版数学七年级下册《平行线的性质》分层练习(含答案).docVIP

2023年人教版数学七年级下册 《平行线的性质》分层练习 平行线的性质 1.如图，AB∥CD，若∠2是∠1的4倍，则∠2的度数是( )． A.144° B.135° C.126° D.108° 2.如图，AB∥CD，直线MN与AB、CD分别交于点E和点F，GE⊥MN，∠1＝130°，则∠2等于( ) A.50° B.40° C.30° D.65° 3.如图，AB∥CD，EF⊥CD，FG平分∠EFC，则( ) A.∠1∠2 B.∠1∠2 C.∠1＝∠2 D.不能确定 4.如图，DE∥AB，∠CAE＝eq \f(1,3)∠CAB，∠CDE＝75°，∠B＝65°则∠AEB是 ( ) A.70° B.65° C.60° D.55° 5.如图，AC∥BD，∠A＝60°，∠C＝62°，则∠2＝_____，∠3＝______，∠1＝______. 6.如图，DB平分∠ADE，DE∥AB，∠CDE=80°，则∠ABD=　 ，∠A=　 ． 7.如图，a∥b，∠1＝110°，∠3＝40°，则∠2＝　 　. 8.如图AB∥CD，CB∥DE，∠B=50°，则∠D=　?? 　°． 9.如图，AB∥CD，∠ACB＝90°，∠ACD＝55°，求∠B的度数. 10.如图，已知AB∥CD，∠B=65°，CM平分∠BCE，∠MCN=90°，求∠DCN的度数． 11.如图,已知AB∥DE∥CF,若∠ABC=70°,∠CDE=130°,求∠BCD的度数． 12.如图,已知D是BC上的一点,DE∥AC,DF∥AB．求证:∠A＋∠B＋∠C=180°． 平行线的判定与性质综合运用 13.如图，AB∥CD，CE⊥BD，则图中与∠1互余的角有(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 14.如图，有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠2＝44°，那么∠1的度数是( ) A.14° B.15° C.16° D.17° 15.如图，直线a∥b，直线c与直线a，b分别交于点D，E，射线DF⊥直线c，则图中与∠1互余的角有(　　) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 16.如图，直线11∥12，∠1=30°，则∠2+∠3=(　　) A．150°? ??? B．180°??? ? C．210°??? ? D．240° 17.如图，直线AC∥BD，AO、BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线，那么∠BAO＋∠ABO＝ ． 18.如图，C岛在A岛的北偏东45°方向，在B岛的北偏西25°方向，则从C岛看A，B两岛的视角∠ACB=____________. 19.将一副直角三角板ABC和ADE如图放置(其中∠B=60°，∠E=45°)，已知DE与AC交于点F，AE∥BC，则∠AFD的度数为　 　. 20.如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1=___________． 21.如图，已知AB∥CD，AB∥EF，若CE平分∠BCD，∠ABC＝46°，求出∠CEF的度数． 22.如图，AB∥CD，AC∥BD，∠ABD＝56°，CE平分∠ACF交BA延长线于点E，求∠AEC的度数． 23.如图,已知∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6.求证：AD∥BC. 24.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行，请结合图①②探索这两个角之间的关系. (1)如图①，AB∥CD，BE∥DF，则∠1与∠2的关系是 ； (2)如图②，AB∥CD，BE∥DF，则∠1与∠2的关系是 ；并说明理由； (3) 由此得出结论，如果两个角的两边分别平行，那么这两个角 ；　 (4) 若两个角的两边分别平行，且一个角比另一个角的3倍少60°，则这两个角分别为多少度？ 答案 1.A 2.B 3.C 4.B 5.答案为：∠1＝58°∠2＝60°，∠3＝62°. 6.答案为：50°，80°． 7.答案为：70°. 8.答案为：130． 9.解：∠B＝35°. 因为AB∥CD， 所以∠A＝∠ACD＝55°， 在Rt△ABC中，因为∠A＝55°， 所以∠B＝90°－55°＝35° 10.解：∵ AB∥CD， ∴ ∠B+∠BCE=180°（两直线平行，同旁内角互补）. ∵ ∠B=65°， ∴ ∠BCE=115°. ∵ CM平分∠BCE， ∴ ∠ECM=0.5∠BCE =57.5°. ∵ ∠ECM