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教学改革与创新
基于思维培养的初中英语写作教学研究
因池琳芸
思维主要是指人脑运用语言描述客观事物的反应 判的方式指出学生的不足袁在课上针对学生普遍存在写
过程袁感知是思维基础袁思维却不局限于感知袁通常情况 作问题集中予以讲解遥 此种教学方法存在针对性不足尧
下思维涉及所有智力或认知活动袁 能助力人们探索发 普适性有余问题袁基于学生英语文化修养尧学习兴趣尧写
现尧创新实践袁达成
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