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师资◆培德◆育人 育人
探究学前教育专业男生积极心理品质培养策略
周金肖
(浙江省兰溪市教师进修学校,浙江 兰溪 321100)
[摘 要]所谓的积极心理品质,应包括个体思想、情感、行为等心理行为。社会的发展,鼓励男性投身于学前教育行业
中,这也使学前教育专业学生的男生数量增多,但在教学
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