小公鸡和小鸭子(14).pdfVIP

小公鸡和小鸭子(14)--第1页 5.小公鸡和小鸭子 【教学目标】 1．正确、流利地朗读课文。 2.了解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱、互相帮助。 【教学重难点】 重难点：读懂词句，了解课文内容。 【教学过程】 一、歌曲导入，激发兴趣。 1.听歌曲，想里面讲了一件什么事情？〔板书课题〕 2.观看视屏朗读，想一想小公鸡和小鸭子一块儿做了什么？ 二、品读课文 1.齐读课文第 1、第 2 自然段，边读边思考： 小公鸡和小鸭子一块儿捉虫子， 结果怎么样？ 2 小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。〔开心〕 小鸭子捉不到虫子，急得直哭。〔着急〕 3 指点读“吃得很欢〞，“急得直哭〞的朗读。 三、学习第 3，第4 自然段，想一想小鸭子是怎么回报小公鸡的？ 1 男生读第 3 段，女生读第 4 段，想想他们来到了什么地方？干了什么事情？ 2 小鸭子不让小公鸡下河，小公鸡是怎么做的？ 3．指导感情朗读。 四、说话训练。 用偷偷地、飞快地各说一句话。 五、拓展训练 小公鸡和小鸭子(14)--第1页 小公鸡和小鸭子(1