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五年级美术童年的影子公开课教案优质课教学设计获奖
课目
教学程序
感受光影
欣赏导入
第12课童年的影子教学设计
教学活动
年级五年级下册执教
媒体运用
课件出示
板书:童年的
影子——摄
影的用光奥
秘1、欣赏《童年的影子》,引导讨论作品中的光和影。
这幅作品捕捉了两个骑车小伙伴的快乐瞬间。仔细观察照片中还有哪两样
事物,使画面构成了“童年的影子”的意境?(光线和影子)
2、小结:摄影离不开光,有光才有影,没有光就没有画面形象,所以摄
影又被称为光与影的艺术。
3、导出课题。今天让我们来探究摄影艺术的用光奥秘吧……
认知光源
尝试体验
1、了解光源方向。
设问:观察光源示意图,光源方向是相对
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