习作那一刻,我长大了.pdfVIP

习作那一刻,我长大了--第1页 习作:那一刻，我长大了 【教学目标】 1.能抓住那一刻，把故事写清楚，写具体。 2.文章具有真情实感。 【教学重点】 抓住那一刻，体会作者是如何写具体的。 【教学过程】 一、播放照片，感受成长。 1.师:上课之前，先请同学们欣赏几组照片，，让学生猜猜照片中的人是谁。 2.学生猜猜图片中的人物。 3.师述:刚刚欣赏照片的时候，很多同学脸上都洋溢着幸福的笑容，有些同学忍不住惊 叫起来。看到我们自己小时候的照片，，也是感慨万千。转眼间，同学们已经从咿呀学语、 蹒跚学步的娃娃，长成了少年，长大仿佛就在一瞬间啊。板书题目:那一刻，我长大了。 设计意图: ，目的是创设情境，同时让学生感受成长、感受变化，从而激起学生多彩的回忆，为 下面讲述自己长大的故事做好铺垫。 二、明确目标、审清题目。 1.学生读第14页，说说这次习作的目标。