- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中小学音乐课评课稿(评案通用)
听了老师《 》这节音乐课后,让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的
教学理念,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造。他在教学中采用了丰
富的教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学特色,以音乐审美为核
心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,充分营造了和谐、互动、探究、创新的
良好的学习情境和氛围。
一、以乐曲和游戏为主线,体现其音乐性。教师上课的过程充分利用了乐曲
和游戏去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。活动中,
律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等,都以音乐为主。
文档评论(0)