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(小学教案)二年级(下)x--第1页 年级 一年级 学科 音乐 主备 王卫平 辅备 课题 小青蛙找家 课时 2 备课时间 9,25 根据歌曲内容，我要以 “你喜欢什么小动物？〞的提问直接 引入课题，找几个学生模仿小动物的样子。接着我带着学生 在《小青蛙找家》的伴奏音乐中用不同的形体动作来表现各 教材分析 种小动物富有特征的形象，让学生全员参与模仿，从而激发 了孩子们浓郁的学习兴趣。 为了让学生较快掌握歌曲中“跳跳〞、“呱呱〞、“跳跳跳〞、 “呱呱呱〞的节奏，我让学生用“呱呱〞等小动物的叫声来 模仿“小青蛙〞等小客人在电子琴上弹出的节奏。接着进行 的“开心列车〞游戏是对这一节奏的稳固和提高。这一环节 学情分析