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第 第 PAGE 1 页 小学五年级数学教学反思(集锦15篇) 学校五班级数学教学反思1 《数学课程标准》中指出：数学教学要亲密联系同学的生活实际，从同学的生活阅历和已有学问动身，创设生动好玩的情境，引导同学开展观看、操作、沟通等活动。生活离不开数学，数学离不开生活，数学学问源于生活而最终服务于生活。把数学与同学生活实际联系起来，可以让同学看到生活中到处布满数学，同学学起来也亲切、自然。因此我创设了“粉刷墙壁”的生活情境，从现实生活中引入数学学问，“对于粉刷墙壁，你能提出哪些数学问题？”让同学运用数学的思维方式去观看、分析，使课堂生活化。接着让同学带着生活问题“要粉刷教室的