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药用植物教学践行录 药用植物对人类的健康有着积极的作用，所以，在学校的课堂上，我们常常进行药用植物的教学践行。 首先，我们通常会从本校的植物园开始，去观察那里的药用植物。这里不仅有颇有观赏价值的药用植物珍稀植物，还有各种传统中药原料。我们可以看到茅根草、桔梗、石菖蒲、牡丹和其他常用药用植物，以及苦参、黄芩、半枝莲、三棱草等等中草药原料植物。 其次，我们会到校外的乡村去实地勘察药用植物。在乡下，我们可以看到不少传统的药用植物。例如，夏天是青蒿的最佳药用季节；秋天是野生石斛、桑葚、金银花等的药用时节，冬天则是黄芪、大枣、昆布等药用植物的季节。当我们到乡村采集这些药用植物时，也会让学生了解这些植物的采收方法，以及药用植物的传统药用故事。 最后，为了帮助学生进一步加深对药用植物的了解，我们会开展植物的研究日，并让学生对这些植物的药用价值、形态结构、植物分类等进行科学的研究，充分激发学生的学习兴趣，从而使学生们在课堂外能够充分运用所学的知识，有关药用植物的学习因此艺术紧贴实际、深入生活。