2023年幼儿园大班数学教育教学方案.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 2023年幼儿园大班数学教育教学方案 幼儿园大班数学教育教学方案 幼儿园大班数学教育活动篇一 1、经受几个相同数连加的认知过程，借助学具计算相同数连加的加法。  2、在活动过程中进展观看力。  3、乐于参加数学活动，体悟数学活动的乐趣。  4、引领幼儿乐观与材料互动，体悟数学活动的乐趣。  5、进展幼儿规律思维力量。  活动预备：  1、数学预备：水果图片若干，蔬菜图(萝卜、蘑菇)若干、篮子(篮子里有写着相同数连加的算式)若干、铅笔白纸若干。  2、《操作册》第6册第45—46页。  指导要点：  1、活动重点：感知生活中的连加情况，并用此方法解决生活中的问题。  2、活动难点：能够观看图片并争论找出几个相同数连加。  3、指导要点：引领幼儿列出连加算式，并试试计算。  活动过程：  1、预备活动：  师：嗨，小伴侣们大家好，今日我们班来了好多客人老师，小伴侣们跟客人老师问好吧!小伴侣们，我是小熊维尼，我果园里面的水果成熟了，我想请小伴侣们去帮忙摘水果，我们就一起动身吧。  2、集体活动：创设情境：小熊维尼果园里的水果长得很特殊，毕竟有什么特征呢?小伴侣们要认真观看哦。  (1)感知几个相同数连加。  ①展示图一  引领幼儿观看，列出算式。