小学五年级语文下课件：五下9古诗三首(第2课时）.pptx

9 古诗三首（第二课时）;通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。; 杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。他写过很多诗，流传至今有1500多首。我们读过的《绝句》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》都出自于他的笔下。; “生平第一快诗”;还乡 蓟北 涕泪 衣裳 襄阳 巫峡 ;跟着录音放声朗读，读准字音，读出节奏，读出韵律。; 诗歌写于唐朝由盛转衰的转折点“安史之乱”之后， “安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了长达八年的逃难生活。这八年诗人流离失所，不能回到家乡。八年之后，诗人在四川剑外听到了官军收复失地的喜讯而写下了他的这首“生平第一快诗”。;闻官军收河南河北 [唐]杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。; 请同学们自读古诗，借助注释，说说诗句的意思；想象画面，感受诗人的情感。;剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。;却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。;白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。;即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。; 请同学们再读这首诗，你从诗歌的哪些描写中体会到了作者的喜悦之情呢？请你用自己喜欢的方