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(小学教案)课文5《影子》教学设计--第1页 《影子》教学设计 11 月 年级 一 学科 语文 课 题 《影子》 总课时 2 主备人 韩晓 使用人 李焕 1 课时 1、认识11个生字，会写“在〞、“后〞、“我〞、“好〞四 个字。 教学目标 2、能正确流利地朗读课文。 3、认识有关影子的一些现象。 该班的学生思维较活泼，表现欲望较强，且活泼、好动、爱玩， 学情分析 控制能力差。在的培养和指导下，已经初步形成了“小组合作学习〞 的习惯，养成了“质疑问难〞