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- 2023-03-13 发布于云南
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2023年小学语文老师教学设计方案
学校语文老师教学设计方案 学校语文课程教学设计方案篇一 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3. 理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。 教学具预备及帮助活动: 1、 实物投影仪。 2、 图片、生字卡片。 主要板书方案: 作业设计支配: 课内:描红、临写。 课外:朗读、背诵。 教学过程: 第一课时 一、 导入新课,揭示课题老师谈话,板书课题。齐读。 二、 初读指导 1、 自学课文。 (1) 一读课文,要求读准字音,不能直呼的先拼再直呼,难读的多读几遍。 (2) 二读课文,要求给自然段标好节号。 2、 检查自学效果。 (1) 检查读书,先组内读,学会互评,后汇报读,老师订正字音、停顿。 (2) 展示字词:(略) (3)点名读,相机正音。 3、 各自轻声朗读课文。 4、 分自然段指名朗读课文,老师相机教导。 5、 理清脉络,想想,课文哪部分写了以下内容: (1) 有的动植物怕北风,北风很得意。 (2) 北风自以为是
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