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现象学教育学视野中的教师职业成长路径探析-来源：现代职业教育（高职高专）（第2020039期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-10 发布于四川
  • 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
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现象学教育学视野中的教师职业成长路径探析-来源：现代职业教育（高职高专）（第2020039期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    就业◆师资◆管理 师资 现象学教育学视野中的教师职业成长路径探析 常 婷 （南宁职业技术学院，广西 南宁530008 ） ［摘 要］伴随着我国教育事业的不断发展，教师的工作状态、工作价值感、成就感等受到越来越多的重视。现象学对教 师调整工作状态的潜在影响非常大，而且具有非常强的教育

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