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优化作业设计 提升数学 素养 数 学 作 业 是 课 堂 教 学 的复 习与 巩 固 ，也 师 的统筹 安 排 下 ，有 步骤 、分 层 次 地 进 行 ，让 是课 堂教学 的延续 和补充 。 如果数 学作业设 有 的学生针对难点 出题 ，让有 的学生针对教学 计 不 科 学 ，不 仅 会 加 重 学 生 的课 业 负 担 ，还 重点 出题 ，让有 的学生针对易错点 出题 。 从学 会 打击学生学 习 的积极性 ， 学生 的数 学 素养 生 的角度去 寻找他们 的兴趣 点 ， 学生学数 学 也很 难 得 到 提 升 。 如 何 合 理 布 置 数 学 作 业 ， 的积极性会更 高 。 第 四 ，设计分层作业 。 教师 提升学生数学素养 ，应 引起数学教师 的重视 。