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人教版道法七年级下册复习课
;;;法律;法律;
1、需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
②法律已经影响社会的方方面面。法律为什么我们的生活需要法律?(P85-P86)
①法律是应生活的通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2、法律是如何产生的?(P86)
①原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。;3、什么是法律?(法律的本质)(P87)
法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4、什么是法治?(P87)
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
5、法治的重要性?(P87-P88)
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
③法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
; 6、全面推进依法治国的总目标是什么?(P88相关链接)
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
7、道德、法律等行为规范的共同点(联系)是什么?(P90)
法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
8、法律的特征有哪些?(P91-P92)
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。(最主要特征)
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
;9.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力?; 10、法律的作用有哪些?(P92-P94)
①法律规范着全体社会成员的行为,保护???我们的生活,为我们的成长
和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(总述)
②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判
自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(规范作用)
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们
的合法权益。(保护作用)
;①必要性:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(未成年自身角度);
13、我国保护未成年人的法律有哪些?(P97)
(1)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
(2)其他法律:宪法、民法典、义务教育法等
14、保护未成年人是谁的责任?(P99)
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。;15、保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
16、未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利?(P100)
我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
;①对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。;18、什么是法治意识?(P101)
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
19、为什么要学会依法办事?(P102)
法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
20、怎样学会依法办事?(P102-P103)
①在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违反了法律,会有什么后果。(即:树立法律意识。)
②依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
③依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;1.生活中产生的矛盾和纠纷必须依靠法律来解决。;6.未成年人受法律特殊保护违背
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