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《对外开放的基本国策》教案[课标要求] 主要帮助学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平。 [教学目标] 1、 知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策； 2、 能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系； 3、 情感态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等； 4、 过程与方法：学生通过调查、了解、辩论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，解决有一定难度的问题。 [教学重点]对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。 [教学难点]对外开放与独立自主的关系。 [教学准备]鼓励学生搜集有关对外开放取得巨大成就的材料，老师进行深入的分析和讲解，并制做课件，解决书中问题。 [教学方法]讲授法；讨论法；问题讨论法；举例法；情境教学法。 [板书设计] 第四课 了解基本国策与发展战略 一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界 世界一天一天变得更加开放 闭关自守只能导致落后 中国的发展离不开世界2、坚持对外开放 全方位的对外开放 正确处理对外开放与独立自主的关系 [教学过程] 导入新课:放音乐《北京欢迎你》，说说你喜欢这音乐的理由学生：回答 教师：是的，这首歌曲表达了中国打开大门融入世界，欢迎世界拥抱中国的美好愿望。这也是我们今天本节课的主题（幻灯片：课题），那么为什么要制定对外开放的基本国策， 怎样坚持这一基本国策？ 讲授新课： 【感受开放的世界】——KP47 活动 1 幻灯片（哈里波特、麦当劳、NBA）， ○你还能说一说开放的世界对你的生活的影响吗？ 学生例举，学生自由回答：如：曾经和日本某所学校搞联谊活动，中国的学生在日本孩子家里住一段时间，日本学生在中国孩子家里住一段时间；中国孩子和外国孩子自费参加夏令营活动，互相学习，共同进步；还有有条件的同学假期可以到外国探索，给外国朋友发E-mail 等。 这些事例说明了什么？ 教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展，使世界各地的联系更加紧密，世界正变得越来越开放。一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界 世界一天一天变得更加开放 幻灯片（圆明园、颐和园图）问：从享誉世界的汉唐盛世到豪强瓜分的近代中国，你做何认识。 闭关自守只能导致落后 【闭关自守为什么会导致落后】——KP47 活动 2 闭关自守为什么会导致落后？ 学生：回答 教师：信息封闭，思想僵化，不思进取是闭关自守所以导致落后的原因。现在的世界是开放的世界。当今世界开放与兴盛相伴，封闭与落后并存，无论什么国家，要发展，就要开放，就要融入世界发展的大潮中去；无论什么国家要发展，就要对外开放。 中国的发展离不开世界 幻灯片（脚印：中国对外开放的历程） 教师：中国对外开放经历了由开放经济特区到加入世贸的几个阶段，为什么中国历经15 年时间坚持加入世贸组织？ 老师在这里抛砖引玉，希望能使同学们有一个大概的认识，世界贸易组织150 个成员国的贸易额占世界贸易额的 90%。 世界贸易组织好比一个综合性的大市场，里面林林总总，而过去的中国因为经济实力很 弱，只是一般性的参加世界经济，就象担着菜篮在综合市场外面卖菜的小贩，你可以不进入市场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑。小贩菜篮里的菜是有限的，它的价格对市场的正常运作不会产生大的影响。但是，如今的中国，已经是世界贸易大国，你的买卖价格会对市场产生一定影响，影响到市场的正常运作，他就会对你管教、驱赶、惩罚。因此，小贩要想把生意做大，要想成为一个有头有脸有身份有地位的商人，就要怎样？就得进入市场，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规则运行， 从而扩大经营。中国经济不能只做小贩，中国要发展经济，要进一步扩大贸易额，就不能只看到自己菜篮里那一点菜，就必须放眼世界，就必须走出去，进到世界贸易组织这个大市场，取得一席之地，遵守世界贸易组织的规则，从而取得发展。 幻灯片（入世）【看待入世的两种观点】——KP48 活动 3 你是如何看待上述两种观点的？请说明理由。自由讨论，学生总结，最后教师归纳： 幻灯片（入世以来中国取得的成就） 教师：加入世贸组织有利也有弊，总的来讲利大于弊，我们要认识到适应经济全球化和日益开放的世界形势是各国发展的必然趋势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，在“大海”中学会游泳，全面提高对外开放水平。 幻灯片（开放前后中国变化图片） 总结：中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 2、坚持对外开放 全方位的对外开