北师大版四年级数学下册期末总复习PPT课件.pptx

北师大版 数学 四年级 下册总复习数与代数说一说小数、整数与分数之间的关系。复习导入找一找生活中的小数，说一说它们的意义。我可以用多种方式表示1.2。.1. 小数的意义知识梳理你能从多个角度表示小数吗？十分位上的数字表示多少个0.1，2写在十分位就表示2个0.1。0.1元是1角， 0.2元就是2角。1小格表示0.1，2小格表示0.2。我来整理小数的计算的方法。缩小到原来的 11002. 小数的计算你能举例说明小数加减法与小数乘法的计算方法吗？扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍.小数乘法的竖式计算法则 先按照整数乘法的法则算出积，再看两个乘数中一共有几位小数，就从积的末位起向左数出几位小数，点上小数点。用竖式计算小数乘法时，要把乘数的末位对齐。 在计算小数乘法时，如果末尾有“0”，一定要先点上小数点，再把小数末尾的“0”去掉。3.小数的混合运算小数加、减、乘的混合运算小数混合运算的运算顺序与整数混合运算顺序相同。整数的运算律在小数中同样适用，运用运算律可以使计算简便。加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c4. 小数的性质小数的性质是什么？ 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 应用小数的性质，可以改变小数的位数，还可以化简小数。5. 小数的大小比较比较小数大小时要注意什么?先看整数部分,整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。巩固练习1.用数表示下面的涂色部分。3.331.052.420.410.0530.30.332.画一画，算一算。6.32.111.22.7＋3.6＝3.25－1.14＝0.3×4＝89.95.784.013.259.983.434.2589.810.033.345.4843.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。＜＞＜＞＞＞4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。（1）买这两种奖品一共花去多少元？（2）他们带了1OO元，应找回多少元？（3）余下的钱还想买20份0.8元的奖品，够吗？4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。（1）买这两种奖品一共花去多少元？1.8×25＋2.5×15＝82.5（元）答：买这两种奖品一共花去82.5元。4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。（2）他们带了1OO元，应找回多少元？100－82.5＝17.5（元）答：应找回17.5元。4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。（3）余下的钱还想买20份0.8元的奖品，够吗？20×0.8=16(元)16＜17.5答：余下的钱买20份0.8元的奖品，够了。5.一个数字机可以输入一个数进行运算。如下图所示，当输入5时，输出的是9。你能完成下面的运算吗？输入数输出数×2＋2－3125109输出数输入数＋4.28－1.39×38.587.1921.574.36.一根彩带，每1.4分米剪一段做1个蝴蝶结，一共做了27个蝴蝶，还剩1.2分米，这根彩带原长多少米？1.4×27＋1.2＝39（分米）39分米＝3.9米答：这根彩带原长3.9米。7.一只蝴蝶1时飞行7.8千米，一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的2.4倍。这只蜜蜂每时飞行多少千米？7.8×2.4＝18.72（千米） 答：这只蜜蜂每时飞行18.72千米。你有什么发现吗？7×2＝3×6＝15×2＝0.7×2＝0.3×6＝1.5×2＝0.7×0.2＝0.3×0.6＝1.5×0.2＝8.想一想，填一填。1418301.43.01.80.180.140.30积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。4.5×3.6＋5.2×0.3512.8＋2.04×9.56.15×9.4－424.5×0.9＋5.5×0.99.下面各题怎样简便就怎样计算。＝12.8＋19.38＝16.2＋1.82＝18.02＝32.18＝(4.5＋5.5)×0.9＝57.81－42＝10×0.9＝15.81＝93.610.4050.70.250.0810.下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?3614058725(100倍)(100倍)(1000倍)(100倍)(10倍)北师大版 数学 四年级 下册总复习数与代数复习导入1.表示运算定律2.表示图形面积、周长计算公式用字母表示数3.表示数量关系4.表示数量5.含有字母的式子的简写简易方程方程的意义:含有未知数的等式叫做方程解方程解方程的依据:等式的性质1.解设(一般设所求问题为x)2.找出等量关系式用方程解应用题3.列方程并解答检验4.作答知