幼儿园大班主题教案详案：声音.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班主题教案详案：声音 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园大班主题教案详案：声音 　　主题生成：　　幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声音的利与弊。　　活动目标：　　1、引导幼儿了解声音的产生，初步知道声音是由振动引起的。　　2、了解声音的作用及噪音对人类、自然界的祸害，初步懂得减少噪音的方法。　　活动一：寻找声音　　1、 谈话：我听到的声音　　幼儿的话：　　“我听到火车呜呜的声音”、　　“我听到汽车笛笛的声音”、　　“我听到冰箱发出的声音”　　“我听过老虎的叫声”　　“我听到打雷的声音”　　“我听过高山流水的声音”　　“我听过下雨的声音，滴答滴答，哗啦哗啦”　　2、绘画：我听到的声音　　活动二：人是怎样听到声音的?　　通过图片讲解，引导幼儿认识耳朵的结构，从而了解到人是怎样听到声音的。　　活动三：实验探讨　　1、 怎么会有声音?　　(1)提供多样的材料让幼儿在实验中探索声音产生的原理-物体震动就会产生声音，不同的物体就会发出不同的声音。　　(2)提供记录材料让幼儿记录实验结果，并让幼儿讲述记录结果。　　2、 声音是怎样传播的?　　提供不同的材料让幼儿进行实验，从而知道不同的材料声音传播的速度不同。　　3、怎样减少噪音　　提供不同的材料让幼儿进行实验，使幼儿知道减少噪音的方法。　　活动四：分享-声音的秘密　　1、统计：幼儿用绘画的形式表现自己对声音的了解。　　2、游戏：通过竞赛的形式让幼儿用语言表达自己对声音的了解。　　3、展示幼儿设计的作品：净化(减少)声音器　　主题小结： 通过主题探讨活动，幼儿对声音有了更深的认识，知道声音对我们的利与弊，都会说出保护我们耳朵，保持环境安静的方法与措施;日常生活中幼儿也能注意降低自己说话的音量，轻拿轻放的习惯也正在慢慢形成，整个生活学习环境也比主题活动前有了较大的改观。