人教版四年级数学下册《3-5 练习六》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

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  • 2023-03-18 发布于广东
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人教版四年级数学下册《3-5 练习六》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

人教版 数学 四年级 下册 3 运算律 练习六 两个数相加,交换加数的位置, 和不变。 三个数相加,先把前两个数相加, 或者先把后两个数相加,和不变。 加法的运算定律 加 法结合律 字母表示为: a-b-c=a- (b+c) 举手发言:减法的运算性质都有哪些? 减法的运算性质 当两个减数的和, 的数时,可用减法 字母表示为: a-b-c=a-c-b 减法的运算性质 208+154+46+92 = (208+92) + (154+46) =300+200 =500 756-256-138-162 = (756-256) - (138+162) =500-300 =200 357+128+443 =357+443+128 =800+128 =928 603-268-132 =603- (268+132) =603-400 =203 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 运用减法的 性质以及减 数与被减数 有相同部分 的特点 一列车车厢,上层有104个座位,下层有78个座位。到 某站后上层还有4个空位,下层还有8个空位。这节车厢 有多少名乘客? 没有坐人 这节车厢有多少名乘客? 一列车车厢,上层有104个座位,下层有78个座位。到 某站后上层还有4个空位,下层还有8个空位。这节车厢 有多少名乘客? 没有坐人 104+78-4-

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