XX小学六年级语文上册 第八单元 30《一个这样的老师》阅读专项练习 版六年级语文上册第八单元30一.docVIP

一个这样的老师 一、课内阅读. 逐渐地，我们懂得了，书本写的、老师说的， 并不是一贯正确的,事实上没有谁是一贯正确 的。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的 方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力。 同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。 我们把新怀疑主义带进了所有的课堂,给那 些不习惯质疑的老师带来了烦恼。每堂课我们 都十分注意听讲，有时老师讲着讲着,下面就会 有同学清清嗓子,说：“凯蒂旺普斯。”接着他站起 来,正视着老师的眼睛，说出怀疑的理由。这样做是很有趣的。 当然，多数的时候，我们怀疑错了，但老师在纠正我们的错误时,我们加深了对事物的理解；有时我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。 并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次,我把怀特森老师的故事讲给一位邻居听，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们.”我正视着他的眼睛,告诉他:“你错了。” 1．写出下列词语的近义词。 逐渐——（ ） 纠正——( ） 2．什么是“新怀疑主义”？在选文中用“ ”画出来。 3．“凯蒂旺普斯”在文中加了引号，它代表什么特殊的含义? 4．新怀疑主义被“我们带进课堂时，对师生有什么好处？