XX小学六年级语文上册第三单元15为了五美元的礼物教学反思参考2语文S版.docVIP

为了五美元的礼物 一、全面的教材解读。 《为了五美元的礼物》这篇课文是语文出版社S版六年级上册第三单元的第五篇课文.本册第三组课文都抒发了人间真挚的情感，有师生情,有母子情，有父子情等等。教学本单元，从读法和写法上讲，主要引导学生把握文章的主要内容，品味文中的精彩语句，揣摩作者的表达文法. 本课是在学生读了前四篇幅课文的基础上编排的，是一篇略读课文.课文讲十二岁的鲁本用好几个月的时间寻找旧麻袋，攒下五美元为母亲准备母亲节的礼物的故事,表达了他对母亲的爱，颂扬了感恩和孝心. 二、精心的教学设计。 课文虽然篇幅较长,但情节比较单纯，语言纯朴而不深奥，加上学生们读过前四篇课文，在读法上有了一点儿经验,故教学本课时决定尽量放手让学生自读，按“把握内容,品味精彩，体会表达”这三步进行适当提点，在学时上只准备用一个课时的时间去指导。 课文的内容和情节虽然比较单纯,但精彩之处多多,既有按时间顺序对鲁本的动作行为、心理活动的描写,又有对妈妈表现的描述,还有两个老板的外表描述。从表达方式上讲，既有按时间顺序记叙筹钱经过的特点,又有设置悬念引人入胜的特点，还有筹钱经过详略行当的特点。加之从学情看，学生也不能够在短时间内透彻地理解课文。如果在品味课文时面面俱到的话，恐怕两课时都难。所以，我决定撮其重点，即把筹钱过程中鲁本的表现作为重点进行研读指导。以此为思想基础确定教学思路，拟定教