生态系统稳定.pptx

很高兴和大家见面第 4 节 生态系统的稳定性1.我能说出什么是生态系统的稳定性。2.我能概述生态系统具有一定稳定性的原因。3.我会简述生态系统稳定性被破坏的原因。生态系统的稳定性1、生态瓶中有哪些生物？观察 思考绿色植物（生产者）；小鱼（消费者）；细菌、真菌（分解者）2.写出生态瓶中存在的食物链。草 小鱼3.生态瓶在一段时间内可以维持什么状态？短时间内能维持相对稳定的状态。凯巴伯森林凯巴伯森林生态系统出现了哪些问题？？（观看视频） 活动：分析凯巴伯森林被破坏的原因讨论即生态系统的稳定性： 是指生物与非生物物质和能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态称为生态系统的稳定性。思考： 什么原因会影响 生态系统的稳定性 ？1、20世纪初凯巴伯森林是处于什么状态？2、25年以后森林中黑尾鹿的数量为什么会先增加后减少？3、整个凯巴伯森林生态系统是什么因素导致这种变化的？答、保持相对稳定平衡的状态。答、黑尾鹿缺少天敌参与斗争（生存斗争）， 从而变得瘦弱多病，甚至死亡。答、由于人类不正确的干扰，破坏了凯巴伯森林原 有的生态平衡，影响了生态系统的稳定性。 生态系统稳定性的原因 植物(生产者)鼠类 (消费者）食鼠动物 (消费者)思考：1、写出食物链2、A、B、C分别代表哪种生物曲线？A草原生态系统模型B①图中哪种生物数量最早达到第一个高峰??②哪种生物数量最后达到高峰?能不能改变它们的先后顺序?说明你的理由。C答：植物类。如草生态系统的自我调节③你从图中还能看出什么规律?这种规律对生态系统有什么作用?答：食鼠动物；不能。因为不能颠倒食物链中生产者和消费者之间吃与被吃的关系。答：从图中可以看出生物之间保持相对稳定的规律；这种规律对生态系统有保持稳定平衡的作用。 当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来少量干扰因素的影响,维持相对稳定和平衡的状态。即：生态系统具有一定的自我调节能力。思考： 不同的生态系统自我调节能力是否都一样？如果不一样，你认为什么样的生态系统调节能力强？ 哪个生态系统调节能力强？森林生态系统农田生态系统成分的多样性调节能力大小稳定性强弱小结：生态系统的自动调节能力1.生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统的自动调节能力是有限度的， 当外来干扰因素超过这个限度时,生态系统 就会失去自动调节能力,导致生态系统被破坏。2.生态系统的结构与调节能力的关系: ①生物种类越多,食物链、食物网越复杂,调节能力越强; ②生物种类越少,食物链、食物网越简单,调节能力越弱。决定决定探究： 正常的生态系统是否会 永远保持稳定平衡的状 态呢？为什么？食虫鸟 蝗虫 麦田森林生态系统农田生态系统生态系统稳定性的破坏 1、自然环境中哪些因素会导致生态系统稳定性受破坏？2、我们应该怎么做才能让生态系统的稳定性不被破坏？才能让生态系统持稳定状态？自然因素泥石流洪水泛滥台风影响火山喷发人为因素环境污染过度砍伐过度放牧产于南美的水葫芦外来物种入侵 （人为因素）产于英国的大米草火山爆发、地震、泥石流、 洪水泛滥、台风海啸等。生态系统稳定性的破坏1、自然因素 （无法抗拒）过度开发、环境污染等。引入外来物种的入侵：如水葫芦、巴西龟等。2、人为因素 （可控制）学海拾贝这节课同们学到了什么？生活中，我们该怎么去做？生物与非生物物质和能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态）称为生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统稳定性的概念：生态系统具有一定的自我调节能力且调节能力有限生态系统稳定性的原因：人 为 因 素自 然 因 素生态系统稳定性的破坏因素课堂练习阅读资料（关于草原过度放牧的文字资料），讨论：“一个牧民的发财梦”（小故事，一个牧民发现一块很好的草场，他盘算着先买上400只羊放着，赚了钱明年再买更多的羊，后年……）他的美梦能成真吗？请同学们根据今天学到的知识给他一些合理建议。小组讨论后交流。同学们，定南中心校四年级的小弟弟——小强，向你们请教“生态瓶”的问题，你们知道如何向他回信了吗？请你们课后记得给他回信哦。谢谢聆听！