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琥珀教学反思简短 在这一学期的课程学习中，我上了一门叫《桥梁设计》课程，由某某老师进行授课。该课程使用了胡教授主导开发的《桥梁设计皇室》教学法作为启发式教学工具，以充分激发学生的积极性，深入浅出、思维家园地带，构建以逻辑为主线、充满活力的课堂氛围。 首先，教师一开始就用时间飞逝的特效视频引出了课题，大家非常容易感受到老师讲述的内容的热情。其次，在授课过程中老师做了一系列的问答活动和心理游戏，充分发挥了学生的思维，大家很愿意专心致力于认真参加课堂活动。此外，还设置了一个小组的活动，让同学们经过组队讨论能把学习内容很好地全面理解。同时，他多样化的教学方法，使学生更容易接受所学知识，看到学习兴趣得到了更多的激发和支持；旁征博引的教学方法更能让学生主动参与讨论，充分将我们在学习中所涉及到概念得以搞清并仔细思考。 更重要的是，某某老师利用教学话题引出考试题，让学生提前做好准备，确保能够在考试中取得良好的成绩，大家都十分有动力，体会出老师认真仔细地对课程的拟定和准备，使得大家可以以最佳的热情和状态去参与课堂学习中。 总之，在这一学期《桥梁设计》课程中，老师使用的《桥梁设计皇室》教学法非常成功地调动我们参与课堂活动和积极思考的热情，使得学习的效果更为显著，同时也给所受教育留下了深刻的印象。