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去年的树-教学设计【教学参考】--第1页 去年的树-教学设计【教学参考】 去年的树-教学设计【教学参考】 去年的树 教学目标： 1、认识课生生字，掌握新词。了解课文内容。分角色朗读课文。 2、以朗读促进感悟。 3、体会童话提示的道理。 一、引言 1、同学们，童话一直伴随着我们长大，它像一粒美丽的种子，播种在我们心田， 为我们插上想像的翅膀，留给我们许多难忘的记忆。今天，让我们再次走进奇妙 的童话世界！ 2、齐读课题吧！（板书课题） 3、看到这个课题，你想知道什么呢？