人教版六年级语文上册集体备课教案集.docxVIP

宁夏第四届基础教育教学课题研究 《信息化环境下语文学科集体备课模式的实践研究》 课题编号： JXKT-XW-04-100 集体备课教案集 人教版六年级语文上册（全册表格式） 固原市原州区第七小学 袁国琴 1. 1.山中访友 一、教学目标： 知识与技能： 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 过程与方法：学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 情感态度与价值观：感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 二、教学重难点：1.感受作者对山里“朋友”那份深厚的感情。 2. 体会作者的表达方法。 三、教学方法：引导启发、自主探索、合作交流、品读感悟。 四、教学准备： 五、课时安排：2课时 六、教学过程： 教学流程 师 生 活 动 设计意图 备注 （一）、创设悬念，揭示课题 二、自主读文，探究识字。 （三）、学习“出门”，感受心情 四、变换身份，释疑解惑。 （四）、精读课文，感悟深情 （一）、回顾“朋友”，引入新课 （二）、朋友相见，感受情意 （三）、升华感情，背诵结课 第一课时 1、同学们平时都有哪些朋友？会去探访你的好朋友吗？ 2、今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要探访的朋友到底是谁