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命题点6 动态电路分析（必考）2023年中考物理 1. 学会正确分析电路图（1）分析电路图中各用电器之间是串联还是并联．具体的方法：把电流表简化成导线，把电压表简化成断开的开关或直接拿掉，把闭合的开关看成导线，把被局部短路的用电器拿掉，把开关断开的支路去掉，从而简化电路图．（2）经过简化后的电路图中基本只出现电源和用电器，电路显得比较简单，再把刚才去掉的电表复原上去， 明确电压表和电流表分别测量哪个用电器的电压和电流． 2. 熟练掌握串、并联电路中电压、电流及电阻的特点．动态电路中涉及的用电器肯定不止一个，必然会运用到串、并联电路中电压、电流及电阻的特点，如果不能熟练掌握这些特点，解题也就无从谈起．3. 熟练掌握欧姆定律的运用，尤其是要分析好电路中局部和整体的关系．欧姆定律是解决动态电路的金钥匙，也是电学的基本定律．在动态电路中，一般情况下电源电压都是不变的，滑动变阻器滑片的移动或开关的通断，必然会引起电路中电流的变化．解题思路是先整体后局部，先利用欧姆定律分析整个电路中电流的变化情况，再具体分析每一个用电器的电流和电压的变化情况． （1）滑动变阻器滑片移动引起的动态电路分析思路如下表所示：电路类型电路图分析思路串联电路. .. .并联电路. .. . （2）敏感电阻引起的动态电路分析a.判断电路的连接方式是串联还是并联，判断电表测量哪个电路元件的哪个物理量；b.通过题中已知条件确定敏感电阻的阻值与外界影响因素之间的变化关系；c.通过以下思路进行相关定性分析和定量计算： （3）开关通断引起的动态电路分析 【即时练习】?第1题图?√ ?第2题图?√ ?第3题图A. 小灯泡变亮 B. 电压表示数不变C. 电流表示数变大 D. 电路的总电阻变小√ 命题点精准练（精品资源库加练：动态电路分析与计算详见精品资源库） 考向1 开关通断引起的动态电路?不变变小不变第1题图 ?第2题图?√ ? ?第3题图?√ ? 考向2 滑动变阻器滑片移动引起的动态电路（10年6考）类型1 电表示数大小变化分析?第4题图A. 电压表的示数变大，电流表的示数变大B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小C. 电压表的示数不变，电流表的示数变大D. 电压表的示数变小，电流表的示数变大√ ?第5题图A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大B. 电流表的示数变小，电压表的示数变小C. 电流表的示数变小，电压表的示数变大D. 电流表的示数变大，电压表的示数变小√ ? ?第6题图A. 小灯泡变亮，电压表示数变大B. 小灯泡亮度不变，电压表示数不变C. 小灯泡变暗，电压表示数变小D. 小灯泡亮度不变，电压表示数变大√ ?变大变小第7题图 8.如图甲是体育课上坐位体前屈测量仪，图乙是小雅设计的模拟电路，闭合开关，当推动绝缘柄使滑动变阻器的滑块向左移动，可利用示数增大的电表反映测量成绩.在此测试过程中，下列分析正确的是( )第8题图A. 绝缘柄向左推的距离越大，滑动变阻器的电阻越大B. 绝缘柄向左推的距离越大，电压表示数越大C. 绝缘柄向左推时电流表示数变小，电压表示数变大D. 此电路设计中，用电流表示数反映测量成绩√ 类型2 电表示数的比值、乘积变化分析?变小变小变暗变小第9题图 ?第10题图A. 电流表示数减小，小灯泡变暗B. 电压表示数增大，小灯泡变亮C. 电压表示数与电流表示数的比值减小，小灯泡变亮D. 电压表示数与电流表示数的比值不变，小灯泡变亮√ ? 11.(2022临沂)如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动一小段距离的过程中( )第11题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变小C. 灯泡的功率变大D. 电路总功率变大√ ? ?第12题图?√ ? ?第13题图?√ ?第14题图?√ ? ?第15题图A. 电流表示数变大，电压表示数变大B. 电流表示数变小，电压表示数变小C. 灯泡变亮，电路的总功率变大D. 灯泡变暗，电压表与电流表示数之比变小√ 考向3 敏感电阻阻值变化引起的动态电路（2013.17）?第16题图A. 电路的总电阻减小，电流表的示数减小B. 电路的总电阻减小，电流表的示数增大C. 电路的总电阻增大，电流表的示数增大D. 电路的总电阻增大，电流表的示数减小√ ?第17题图?√ ?第18题图?√