《青海大学院、系(部)本科教学工作水平评估指标体系》(一)
一级 二级 主要 参考 等 级 标 准
备注
指标 指标 观测点 权重 A C
定位准确,发展规划科学合理,建设目标清晰, 1。 规划
原创力文档

文档评论(0)