大班数学《快乐家园》集体备课活动记录样表.doc

精选文档 宜春百树幼儿园集体备课活动记录（二） 时间： 执教者： 地址： 商讨 大班数学《快乐家园》 题目 设计 这节课，主要以生活中常有的一些物件作为本活动的素材，希望从中让 企图 幼儿重生活化地感知规律，而且最后培育起幼儿的数学能够服务应用于 综述 生活的意识,如运用规律知识进行实质操作。 1、经过察看，发现物体的不同样摆列规律； 活动 2、感知物体的摆列规律，并依据规律进行推理排序。 目标 3、从游戏中感觉数学学习的乐趣”。 教具 大小房屋6个、颜色不同样的栅栏，不同样颜色形状的石头，不同样颜色的气 准备 球，不同样颜色的袜子，笑容贴画，幼儿用书。 设计流程 . 精选文档 一、状况故事导入。 、教师：小朋友们，快乐家园小区建了好多漂亮的房屋，我们一同来看看吧！（出示快乐家园的房屋图片） 、指引幼儿感知颜色同样、形状不同样的物体排序规律。 教师：快乐家园的房屋真漂亮，这些房屋有什么不同样样？（大、小）对了， 这些房屋有的大，有的小，设计师是按规律设计这些房屋。请你们认真看看，说 一说这些房屋是怎么摆列的？（教师指引幼儿说出房屋的摆列次序） 、教师小结：小朋友们察看的真认真，这些房屋都是依据大小大小的次序排 列的，一栋大房屋、一栋小房屋不停重复摆列。请小朋友一同读出这些规律。（大小大小大小） 二、指引幼儿感知同样形状，颜色不同样的图形摆列规律 、教师：快乐家园的新房屋建好了，设计师们还在房屋的四周围上了漂亮的 栅栏，这些栅栏有什么不同样样？（颜色）有几种颜色？（对了，这些栅栏有三种颜色，分别是红、黄、蓝） 、教师：请认真看一看，说一说这些栅栏又是按什么规律摆列的：（教师指引幼儿说出栅栏的摆列次序） 、教师小结：一个红色栅栏，两个黄色栅栏，一个蓝色栅栏不停重复。我们一同来读一读排序规律吧!（红黄黄蓝，红黄黄蓝） 三、操作游戏： 铺路 教师：快乐小区的路还没有修睦，设计师也是按规律来设计路的，我们看看，设计师都准备了什么样的地板铺路呢？（） 、装修气球 教师：小动物们终于住进了新房屋，他们希望小区变得更漂亮，小动物邀请小朋 友们给他们在天空装修一些漂亮的气球，你们愿意帮忙吗？请小朋友们说一说气球的摆列规律，取出气球，并依据这个规律连续用气球装修天空。 3“凉袜子” . 精选文档 小动物终于住进了快乐家园小区，在衣服时他们又碰到困难了，为了雅观，设计师要求他们按规律来凉袜子，你能帮小动物们凉袜子吗？ 哇！快乐家园小区的小动物快乐极了，他们终于能够踏扎实实的住进去了，谢 谢小朋友们！ 三、指导幼儿按要求达成互着手册第19页的内容。 教师：但是在按规律装修气球的时候，气球飞走了一个，什么颜色的气球飞走了呢？请你用圈圈圈出来，在铺路的时候，有一块地板忘掉铺了，这块地板应当是如何的呢？请你帮助小动物们圈出来。 请小朋友坐回座位，帮主快乐家园小区的小动物们达成任务。 2、幼儿进行操作，教师巡回指导。 3、幼儿互换作业，集体考证答案。 教师：请小朋友拿着作业本，当你好朋友的作业全对的时候，请为他贴上笑容贴 画。 六出示PPT，指引幼儿观看生活中的规律。 、教师：今日我们发现快乐家园的好多东西都是按规律排序的，其实，在我们的生活中也有好多物件是按规律的摆列，我们一同来看看： 、教师小结：本来，生活中有这么多的东西是有规律的摆列的，有了这些图案，我们的生活变得更整齐更漂亮了！ . 精选文档 .