人教版信息技术七年级下册 第二章 活动1 数据计算，使用填充柄 教案.docVIP

七年级下册信息技术教案 课 题 第二章 活动1数据计算，使用填充柄 课时及授课时间 1 课时 年 月 日 教学目标 (学习目标) 初步学会对电子表格中的数值计算。 学会使用填充柄 教学重点 表格中数值计算。 教学难点 表格中数值计算。 使用填充柄 教学用具 1、多媒体机房office中excel教学软件； 2、一组成绩数据； 3、多媒体演示课件。 教学方法 (学习方法) 通过在电子表格中输入数据，掌握简单工作表的创建。 教学过程 数值计算。 1、了解单元格两种形式，观察边框线形状变化。 2、尝试选中单格方法，在表格中进行学生成绩数据输入。 1、我们知道，学习电子表格的目的不是数据的存储，而是对数据进行处理，如求和、求平均、求最大值、函数等。 下面，来共同见证它的强大功能： 首先，我们来认识一下计算机中的运算符号：运用键盘，展示，打开数字键盘开关，+、-、*、/，编辑栏内输入计算公式，在运算中，必须用=，它同样是遵循先乘除后加减，有括号先算括号优先原则，；（强调在计算机中“×”“÷”用“*”、“/”表示）。 我来在单元格中输入一组数字，进行计算。结果马上出来，同学们，这个计算是不是很方便啊。下面，我请同学们来计算这两个式子的答案，看哪组算得又快又准确。下位检查，停止答题，请几位同学起来说答案，时间允许的话，让一组到前面演示。该同学操作过程清晰，准确