世界是普遍联系的(公开课).ppt

师生角色转换; 我的疑问： 我看到课本介绍的一个故事，说有位淘金的老人，临终前问自己的两个儿子要什么东西。大儿子说：“我要您攒下的黄金。”二儿子说“您把淘金的方法教给我吧。”于是，老人把金子给了大儿子，把淘金的技术传给了二儿子。 就此我向各位小老师请教一个问题：哪位儿子的选择更科学，为什么？;第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 一.世界是普遍联系的; 我从课本P54了解到，所谓联系，就是事物之间的相互影响、相互制约和相互作用。我的认识正确吗？为什么？哪位小老师给我举例讲解？; 联系的普遍性含义： A.世界上一切事物都与周围其他事物有这样或那样的联系。 B.每一个事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。 C.世界是一个普遍联系的有机整体。 （我的理解正确吗？）; 请给我指点迷津：我看破红尘，喜欢孤独，准备当和尚去,不愿意与任何人有联系，实现与世隔绝，过着清净生活的目的。我的目的能否实现？为什么？; 联系是既然普遍的，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的？比如我与西班牙的牛有联系吗？为什么？; 联系的客观性含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（我的表述正确吗？）; 继续请教