生活因爱更美丽教案.docxVIP

生活因爱更美丽教案 （一）教学内容 1.新课头设计：以“爱，让生活更美丽”为主题进行学习 2.说明课文要求： ? 学习该课文； ? 理解课文大意； ? 把握课文要点； ? 分析文章结构； ? 掌握有关词汇及其用法； ? 通过练习提高技能； ? 憧憬社会的未来 3.重点： ? 运用课文知识解释文意 ? 综合运用词汇句型表达自己观点 ? 启发对爱的理解 （二）教材分析 课文“爱，让生活更美丽”，以张伯驹先生为核心人物，围绕其“优秀男性citizen”的生活理念，描述了他如何在生活中推广“公益、奉献、责任”的价值观，又如何以其勇敢爱的精神传递关爱他人的精神。文章的内容和文体很有美感，犹如一幅水墨画，把爱的意义描绘得淋漓尽致，令人耳目一新。整篇文章是以尊重老者的慷慨大方和关爱弱者的圣洁的精神为主题，分以通假连接的方式介绍、描述和赞美张伯驹先生。文章节奏舒缓；语言抒情，生动有神，符合学生的理解水平，可以很好地启发和引导学生对相关知识的学习和感悟。 （三）教学目标 1. 培养学生的语言表达能力，使他们能够正确理解文章的主旨，并正确表达自己的观点。 2. 运用文学知识分析，使学生了解文章的时间背景，增强对文章内容的理解和认知意义。 3. 引导学生积极参与，促进学生学习兴趣，培养学生的学习能力和综合训练能力 （四）教学过程 1. 导入： （1） 板书“爱，让生活更美丽”，教师发放课文，鼓励学生结合题目大胆地猜测课文内容，同时开拓学生思想，激发学生积极性和创造性，为下一个教学环节的讨论做准备。 2. 讨论： （1）把学生分成几组，从课文中抽取关键句型来研究，鼓励学生有创意地总结出文章的中心要点； （2）引导学生用一句话给出文章的主旨； （3）研究文章结构，分析文章特点，尤其是特殊句型，以引导学生如何表达正确的观点； （4）教师可以簇拥学生开展小组讨论，交换看法； （5）帮助学生找到关于爱的象征，比如：善良，感恩，给予，关心，帮助等等。 3. 练习： （1）结合课文，让学生采用正确的语法形式填写单词，以加强对语法的理解 （2）将文中的句子改写，提高语法综合运用能力 （3）让学生们用所学过的知识将句子按照先后顺序编排成文章，锻炼学生语言能力。 4. 总结： （1）根据学生反馈，不断加强指导，深入浅出地讲解，突出重点，使学生能够准确理解文章内容 （2）联系实际，例如与学校的师奶行为来总结介绍，引导学生涵养相关价值观念 （3）布置课后作业，要求学生总结出文章的主题，并以实际的情形发挥创造，运用所学的知识表达自己的思想。 （五）教学后记 本次教学可谓“课堂气氛活跃，学生反馈强烈，概念理解明确，技能掌握较好”。学生思维积极，发挥丰富，运用语言和文学技能表达自己对爱的见解，多次在课堂中体现出优越的学习状态，对学生的学习，表现得出色，实现了教学目标。