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第 8 课台阶说课稿
我说课的题目是：《台阶》，选自人教版初中语文八年级上
册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程设
计四个局部进行说课。
1．教材简介
《台阶》与本单元其他五篇不同，是小说，但也是叙事类作
品，主要用表达、描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认
识到“父亲”是一个普普通通的农民，他具有农民的朴实、淳朴、
无私，而且敢于拼搏的精神。
2．教学目标简介
初中语文新课程标准要求“要重视学生思维能力的开展”、
“要注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联
系”，结合本单元特点，我把本节课的学习目标定为：
知识目标: 整体感知课文内容，了解故事情节，体
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