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育研究 课题
翻转课堂实践在教学中的应用研究
———以“幼儿游戏理论与指导”课程为例
刘 海,何海波
(宁波教育学院,浙江 宁波315000)
[摘 要]翻转课堂教学模式改变了以往传统的课堂教学模式,实现了“知识教授—知识内化”传统教学模式
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